VKUS

В современном мире основная часть детства протекает за играми в доме. Больше нет разбитых коленок, казаков-разбойников и лапты в местном парке, которые знакомы предыдущему поколению. Дети общаются посредством электронных сетей, в многозадачном режиме. Средства связи, увы, не подвластны тщательному контролю родителей и даже непонятны им. Иногда я думаю о том, что есть лучшие средства, способные подготовить детей к будущему, и испытываю искушение отключить компьютер. В мире, который имеет так много что предложить, очень важно научиться замечать бесполезные вещи. Современное поколение молодых людей во многом самое образованное, самое привилегированное и самое защищенное по сравнению с другими поколениями на протяжении всей истории. Однако кажется, что юноши и девушки находят мало удовольствия и вдохновения во всем этом. Перефразировав П. Д. Вудхауса, известного английского прозаика, скажем, если они не «не в духе», то справедливо заметить, что им далеко и до «приятного расположения дух...

Проходит время. На горизонте появляется первый класс школы. И это не мираж - игры ребенка шести-семи лет начинают носить признаки четкого распределения ролей для каждого из их участников. Развитое образное мышление и вполне конкретные представления ребенка о том, кто и чем в данной игре будет заниматься, помогают ему не только вполне реалистично воспроизводить события и поступки героев игры. Теперь игра с другими детьми окрашена совершенно четким разделением прав и обязанностей каждого ее участника. Лето. Лена (ей шесть лет) и Арина (ей пять лет) в уголке на детской площадке затеяли совместную игру. Их мамы сидят на скамейке неподалеку. Лена: Давай играть в «дочки-матери». Я буду мама, а ты моя дочка. Сейчас мы будем готовить обед. Иди мой руки, а я приготовлю посуду. Арина послушно отбегает метра на два, «моет» руки в куче с пескам и возвращается к Лене. Лена: Вот тебе, дочечка, кастрюля для теста. Начинаем готовить пирог. Арина (кричит, обращаясь к своей настоящей маме): Мама, д...

Если телевидение действительно обладает потенциалом влияния на языковое развитие, пусть даже ограниченным, то имеет смысл исследовать его взаимосвязь с процессом овладения вторым языком. Это особенно значимо для детей, растущих в небольших по составу группах с другим языком, когда все программы транслируются с субтитрами (то есть они не дублируются на их родном языке). Это очень важная проблема и для меньшинств, чей родной язык отличается от языка большинства населения, а также для детей-иммигрантов, которые попадают в совершенно другую языковую культуру. Сегодня подобные проблемы стали частью повседневного опыта для многих детей, с одной стороны, в силу экономической и культурной глобализации и американизации массовой культуры; и, с другой стороны, в силу растущей миграции мирового населения из одних культур в другие. Просмотр телевизора в домашних условиях предоставляет много разных возможностей для изучения новых языков в спокойной и дружелюбной обстановке, при этом новые языки буд...

Сглаз – это, пожалуй, самое простое и, если так можно сказать, легкое, магическое воздействие, которое часто происходит даже без желания того, человека, который его вызывает. Хотя, конечно, сглаз может иметь различную природу и в каждом отдельном случае, нужно разбираться отдельно. Симптомы сглаза Поскольку, как уже было сказано, сглаз может быть разным, то и симптоматика его также довольно разнообразна. Как правило, сглаз воздействует на те места, которые у человека оказываются наиболее слабыми. Так, если вы страдаете аллергией то можете заметить, что ее признаки и проявления значительно усилились. Сглаз ослабляет ваш иммунитет, а, следовательно, если у вас есть какие-то заболевания хронического характера, то они будут обостряться значительно чаще. Дело в том, что сглаз, прежде всего, воздействует на вашу энергетику, что и вызывает головокружения, кашель и постоянное недомогание по которым тоже можно распознать сглаз. Но помимо физического здоровья, сглаз также влияет и на психоэмо...

Лимфатическая система лёгкого ориентирована на три компонента единой лёгочной соединительнотканной системы. Лимфатическая система легких ребенка в утробе - лимфатические сосуды Лимфатические сосуды начинаются в аксиальной и периферической соединительной ткани, но их нет в межальвеолярных перегородках. Внеклеточная жидкость межальвеолярных перегородок по септальной соединительной ткани переносится со скоростью 4-7 мл/час в лимфатические сосуды аксиальной и периферической соединительной ткани. Лимфатические сосуды периферической соединительной ткани располагаются в висцеральной плевре и в соединительно-тканных перегородках, образуя густую нерегулярную трёхразмерную сеть. В области ворот лёгкого они сливаются с перибронхиальными и периартериальными лимфатическими сосудами. Перибронхиальные и периартериальные лимфатические сосуды начинаются как лимфатические капилляры в соединительной ткани проксимальных бронхиол и в дальнейшем проходят в центре сегментов, сетеобразно обвивая бронхи и а...

Наши маленькие дети зависят от нас. Чем старше они становятся, тем большую обретают самостоятельность, если только мы сами – своими словами и поступками – не задержим это развитие. Давайте попробуем рассмотреть это на примерах из жизни. Развитие самостоятельности ребенка в возрасте от 1 года до 3 лет Четырехлетняя Анечка, сидя за кухонным столом, наблюдает за мамой, которая разбирает сумку с продуктами. Дошла очередь до яиц, мама стала перекладывать их в специальную посуду. Анечка потянулась к картонке, чтобы помочь маме переложить яйца. «Нельзя! – строго сказала мама, перехватив руку дочери. – Ты их можешь разбить. Подожди, я сейчас сама все закончу». Как вы думаете, хотела мама обидеть дочь, так резко остановив ее? Нет. Но на самом деле мамина фраза, интонация показали девочке, что она еще мала и что взрослые не рассчитывают на ее помощь. Хотя, если вы захотите провести эксперимент, то увидите, что даже 3-летний ребенок, если ему все объяснить, справится с этой работой. Когда прой...

Имеются также некоторые свидетельства того, что и гиперактивные дети получают положительные результаты от поддерживающей психотерапии, которая заключается в том, чтобы крепко и с любовью обнимать их в те моменты, когда они теряют контроль над своим поведением. Официальный диагноз - синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ) ставится легко возбуждающимся, гиперактивным и импульсивным детям. В Соединенных Штатах этому «недугу» подвержены от 3 до 5 процентов всех детей. Симптомы и причины гиперактивности Рассеянность, повышенная возбудимость, импульсивность и гиперактивность могут быть обусловлены психическим перенапряжением. Исследователи обнаружили, что в семьях, где детям поставлен диагноз СДВГ, отношения между родителями очень напряженные. Конечно, можно предположить, что наличие такого ребенка в семье - это уже само по себе большое напряжение. Но когда конфликты между родителями приводят к бесконечным ссорам, разводу, нанесению телесных повреждений и больничному лечению, то...