Как очередность рождения ребенка влияет на семейные отношения?
Развитие ребенка во многом зависит от того, каким «по счету» он родился и кто старше – он или сестра либо брат. Мальчик, растущий со старшей сестрой или сестрами, получает «дополнительную» мать (в том случае, если разница в возрасте составляет 4 года и более). При таком воспитании мальчик нередко растет в условиях гиперопеки и с большей вероятностью вырастает маменькиным сынком, который поздно женится, поскольку привык к положению младшего, оберегаемого и незрелого.
Совсем другая картина, если у мальчика есть старший брат или братья. Разумеется, многое будет зависеть от характера отношений между братьями, но в большинстве случаев младший тянется за старшим, стремится во всем подражать ему, поскольку постоянно имеет перед глазами пример мужского поведения. Если разница в возрасте между братьями более 7 лет, то мальчик растет как единственный ребенок, поскольку старший брат не воспринимает его всерьез, а выступать в роли няньки ему в отличие от старшей сестры совершенно неинтересно.
Как зависит развитие ребенка от того, каким «по счету» он родился?
Если у мальчика есть младшая сестра или сестры, то он, как правило, раньше начинает чувствовать себя мужчиной, поскольку помогает родителям ухаживать за малышками, а также берет на себя какие-то обязанности по дому. Воспитательница одного детского сада рассказывает, что у нее в группе занимается 3-летняя девочка, старший брат которой (разница в возрасте между детьми – 2 года) посещает старшую группу того же детского сада. Каждый раз, когда группы отправляются на прогулку, братик быстро одевается и летит на всех парусах помочь одеться сестричке. То же самое происходит вечером, когда дети собираются домой. Хотя разница в возрасте небольшая, сын привык ощущать себя большим и ответственным, а девочка безоговорочно воспринимает его как старшего и часто начинает фразу словами: «Мой братик сказал...» Все, что «братик сказал», представляется ей законом жизни.
Когда мальчик растет в компании младшего брата или братьев, все выглядит несколько иначе. Старший старается быстрее сделать младшего ровесником, другом в играх, «настоящим мужчиной». Во время игры в футбол на детской площадке младший из братьев упал и, как водится, разодрал колено. Старший тут же подошел и вместо сочувствия потребовал: «Покажи-ка ногу!» – не обращая внимания на слезы. Младший показал колено. После этого старший деловито вытащил из кармана салфетку, вручил ее маленькому страдальцу и скомандовал: «Вытри лицо и перестань ныть! Идем домой, там мама тебя зеленкой намажет или еще что-нибудь сделает, чтобы инфекции не было».
Какое влияние оказывают братья и сестры на развитие личности друг друга?
Не только родители, но и братья и сестры оказывают влияние на развитие личности друг друга. Важное значение имеет очередность появления детей. Старший ребенок некоторое время является единственным в семье. Для него в этом есть и плюсы, и минусы. Ему уделяется максимум родительского внимания, он застает еще и любовь к себе бабушек-дедушек. Правда, в воспитании первенца неопытные родители могут допускать ошибки, которых не повторят при воспитании других детей. А затем для первенца наступает очень тяжелый период: еще совсем недавно он был окружен вниманием и любовью всей семьи, а теперь все «прыгают» около младшего братика или сестрички. «Чем же этот орущий сверток лучше меня? Почему родители перестали любить меня, как прежде?» – примерно так может думать ваша старшая дочка, когда в вашем доме появится второй ребенок. Несмотря на вашу занятость, объясните дочери, что вы ее по-прежнему любите, и попытайтесь привлечь к уходу за малышом. Девочки в силу своего материнского инстинкта охотно помогают маме и нянчатся с малышами. Но дочь только помогает! Она еще слишком мала, чтобы перекладывать на нее ваши заботы по уходу за младенцем. Ваш старший ребенок также нуждается и в любви, и в защите. Не старайтесь во что бы то ни стало придерживаться правила: «Ты старше, значит, должна уступать». Учите и старшего, и младшего ребенка умению находить компромисс.
Младший ребенок часто пользуется своим преимуществом – ему принято уступать. Он всегда несет меньшую ответственность. Но он сам и окружающие постоянно сравнивают его со старшим ребенком, и ему часто приходится доказывать, что он не хуже. Очень часто развивается соперничество. Младшая сестра примеряет на себя вещи старшей и думает: «Кто красивее?» Бывает так, что старшая сестра энергична, активна, и тогда младшей совсем приходится туго. У нее развивается комплекс неполноценности, она начинает ориентироваться в жизни не на собственные мысли и чувства, а на ошибки и достижения своей сестры. Следите за тем, чтобы ваша младшая дочь жила в соответствии со своими наклонностями и желаниями, а не под влиянием своей старшей сестры. Старайтесь так компоновать их гардероб, чтобы младшая не донашивала вещи старшей, не входила в круг друзей своей сестры, не пытаясь создать свой. Тут надо быть очень внимательными.
Приведенный пример демонстрирует развитие только одной семьи. В другой семье может случиться так, что первый ребенок утратит уверенность и второму удастся его превзойти. Например, первенцем может оказаться совсем заурядная девочка, тогда как вторая будет очень мила и завоюет столько внимания, что затмит свою старшую сестру. Все, что происходит в семье, зависит от того, как родители и каждый ребенок трактуют ту или иную ситуацию. Каждый ребенок семьи ведет себя в зависимости от своего положения в доме. Одновременно его поведение находится под неуловимым порой влиянием братьев и сестер. Но поступки одного ребенка могут быть непонятны остальным детям. На поведение ребенка влияет его собственное толкование ситуации. Если оно ошибочно (а это бывает очень часто), легко заметить развитие отрицательного направления в его поведении. Если родители это видят и осознают опасность для дальнейшего развития личности ребенка, то им легче исправить ситуацию, подведя ребенка к правильной оценке своих действий. К сожалению, родители этого часто не замечают, воспринимая поступки ребенка как детские шалости.
В семье с тремя детьми второй ребенок, уступивший место третьему, может попасть в трудное положение. Старший ребенок и самый младший могут объединиться в союзе против среднего. Родителям надо внимательнее относиться к внутрисемейным отношениям, так как средний ребенок, обнаружив, что у него уже нет преимуществ малыша, почувствует себя слабым и обманутым. У него может сложиться убеждение, что жизнь и люди несправедливы. И тогда он может вести себя вызывающе, чтобы оправдать свое стремление быть выше всех. Если родители не вмешаются вовремя и не помогут ребенку изменить это ошибочное представление, он так и вырастет с убеждением, что люди несправедливы и ему никогда не найти своего места в жизни.
В семье, в которой мать является образцом для подражания, дочь, будучи средним ребенком между двумя мальчиками, чаще всего начинает подражать маме, пытаясь стать такой же безупречной. Она может воспользоваться своим женским обаянием, чтобы занять главенствующее положение сначала в родительской семье, а позже – в своей.
Если же в семье высоко ценятся смелость и мужественность, то средняя дочь может соперничать со своими братьями, превратившись в девчонку-сорванца, и стать в большей степени мальчишкой, нежели любой из них. Подобное положение бывает и тогда, когда родители разочарованы отсутствием сына. Их единственная дочь может пытаться подражать мальчишескому поведению, чтобы сделать приятное родителям.
Соперничество между детьми
Соперничество между детьми в основном обусловлено различием интересов и характеров. Нет какой-то определенной установленной схемы, по которой можно представить развитие союза либо соперничества между детьми. Однако взаимоотношения между ними имеют огромное влияние на развитие личности каждого.
В зависимости от условий воспитания единственная девочка среди мальчиков может воспринимать принадлежность к своему полу либо как преимущество, либо как недостаток. Если ребенок родился после смерти первенца, то для него существует определенный риск: в семье еще витает тень первого ребенка, и в то же время у вновь родившегося – положение первенца. Его родители, испытав утрату своего первого ребенка, могут чрезмерно опекать малыша. В дальнейшем ребенок может использовать это или бунтовать и стремиться к независимости.
Нет семей идеальных по своему количественному составу. Существует бесчисленное многообразие реакций, проявляемых ребенком по отношению к своему окружению. Родители, внимательно относящиеся к возникающим в семье проблемам и анализирующие их, пытающиеся докопаться до первопричины, вооружившись определенными педагогическими и психологическими знаниями, способны разрешить возникающие проблемы.
Ссоры детей
Мы уже упомянули о взаимном влиянии братьев и сестер друг на друга. Но есть еще одна тема, вернее, проблема, которая волнует очень многих родителей. Это ссоры между братьями и сестрами. Конечно, совсем не обязательно детям ссориться. Существует много семей, в которых у детей прекрасные взаимоотношения. Если ссоры возникают, значит, что-то не так обстоит в семейных отношениях. Никто из людей не получает от ссор удовольствия. Значит, если дети ссорятся, нужно искать изъяны в воспитательном процессе. Поведение ребенка нужно оценивать исходя из ситуации и методов воспитания, принятых в семье. Давайте опять рассмотрим пару примеров.
Восьмилетняя Катя и пятилетний Максим смотрели телевизор, а мать готовила обед. Брат придвинулся к сестре, она отодвинулась. Он положил на ее ногу свою. Она ее оттолкнула. Максим навалился на нее всем телом. «Прекрати», – спокойно сказала девочка, поглощенная фильмом. Брат, по-прежнему глядя на экран, стал толкать ее ногой. Она кулаком оттолкнула его: «Перестань, я сказала». Максим засмеялся. Он протянул руку и пальцем провел у нее за ухом. Катя схватила его руку и вцепилась в нее зубами. «Ой!» – вскрикнул брат и заплакал. Мать прибежала в комнату. «Что случилось?» – взволнованно спросила она, видя, что сын горько плачет, прижав руку к груди.
Максим протянул руку – на ней были отчетливо видны следы зубов. «Катерина!» – гневно закричала мать. «Но он мне мешал смотреть фильм!» – «Меня не интересует, что он делал. Ты не имеешь права так обращаться со своим братом!»
Почему дети поссорились? К чему это привело? Максим – младший ребенок, который постоянно находится под покровительством матери. Он, скорее всего, и ведет себя так, чтобы вызывать ситуации, в которых матери приходится его защищать. Девочка чувствует себя обиженной, потому что мать чаще защищает брата. Мальчик спровоцировал ее на ссору, а она, будучи уверена, что мать все равно защитит брата, который доставляет ей столько неприятностей, укусила его.
Как нужно было бы поступить матери?
Во-первых, ей не нужно было поддаваться первому порыву, не разобравшись в случившемся. Конечно, удержаться от этого трудно, но ей надо было понять, что крик сына – способ привлечь ее внимание. Разумеется, он свидетельствовал о том, что между детьми что-то произошло. Но после того как мать увидела, что ничего опасного не случилось – дети просто поссорились, может быть, лучше всего в данной ситуации было не вмешиваться и тем более не давать оценок. Обнаружив, что крик вызван ссорой, она могла бы молча уйти на кухню. Возможно, тогда Максим понял бы, что сестра может сделать ему больно, если он будет ее дразнить, а мать при этом не желает за него заступаться. Таким образом мать переложила бы ответственность за взаимоотношения брата с сестрой на них самих. Родители влияют на отношения между детьми своим поведением. Если они ведут себя так, что не дают детям возможности получить удовлетворения от результатов ссоры, то они способствуют улучшению характера их отношений. Но для этого родителям нужно учиться понимать мотивы поведения своих детей.