Скажем нет строгому отношению к непослушанию

Большинство нынешних родителей выросли в 70-е, 80-е годы – то есть еще в эпоху советского времени. Более молодые – воспитывались в ранние 90-ые, когда менталитет еще не сильно изменился. Традиции воспитания, которые господствовали в то время серьезно отличались от того, как это выглядит сегодня, как передает Интернет-издание для девушек и женщин от 14 до 35 лет

Вопрос детского непослушания был принципиален. Непослушание преследовалось и сурово наказывалось. Причем, самая большая трагедия связана с тем, что ни дети, ни родители зачастую толком не осознавали, в чем же именно дети должны слушаться. Каковы правила? Что можно, а что нельзя?

В результате наказанию подвергались как серьезные проступки, так и примитивные шалости. Родители негодовали, если ребенок:



  • взял пирожок, пока мама еще готовит;



  • громко разговаривал в общественном месте;



  • рисовал на стенах;



  • разбивал вазу;



  • забывал взять спортивную форму в школу;



  • воровал и лгал;



  • обижал товарищей.


В результате все перемешалось: плохо, ЛЮБОЕ непослушание. Любой проступок, даже шалость, игра, случайность подвергались осуждению, критике наравне с серьеными проступками - ложью, воровством, предательством. Что бы ребенок ни натворил, вывод один: ребенок «бессовестный», «ленивый», «безответственный» и «неблагодарный».

Для того, чтобы донести эту мысль до ребенка, родители нынешних родителей использовали разнообразные, но всегда достаточно суровые методы:



  • давление на чувство вины: «Я на двух работах работаю, чтобы ты человеком стал, а тебе даже сложно мусор вынести!»;



  • давление на чувство стыда: «Отойди от меня, мне стыдно идти с тобой по улице! Посмотри какой ты замурзанный грязнуля! Фу, как некрасиво»;



  • сравнение с другими детьми: «Вот Танечка из твоего класса, хоть и ровесница тебе, но уже умеет и борщ варить, и вещи свои сама стирает, да и учиться на одни пятерки! Мне тетя Катя все как на духу рассказала». Еще более коварным было публичное сравнение – в классе, в гостях, при другом ребенке.


Такие воспоминания и опыт не могли ни сказаться на выросших детях. Большинство из них решили, что ни в коем случае не будут поступать так со своими детьми. Нынешние родители действуют с точностью до наоборот и реализуют антисценарий:

  • разрешают детям делать перекусы;



  • рисовать на стенах;



  • не обращают внимания, громко ли говорит ребенок;



  • и уже тем более спокойно реагируют, если ребенок разбил вазу и т.д....


Так они демонстрируют – нет ничего страшного в мелких «неточностях» ребенка. Пусть растет самим собой!

Сама же фраза «детское непослушание» становится неприятной и напоминает о чрезмерной строгости и необоснованной субъективности.

Каков же эффект такого антисценария?

Задавая себе этот вопрос, я замечаю, что эти два стиля воспитания являются как будто зеркальным отражением друг друга:



  • в первом случае, осуждается любая свобода действий и выход за рамки;



  • во втором же случае, свободы настолько много, что размываются сами рамки.


В результате:

  • в первом случае ребенок запуган, скован, закомплексован или же излишне взбунтован;



  • во втором ребенок избалован и толком не знает, какие сусществуют правила поведения в тех или иных ситуациях.


Как ни парадоксально, но часто, и те, и другие родители, преследуя благие цели, вместе с водой выплескивают и ребенка.

Где же тогда золотая середина?

Популярные сообщения из этого блога

Пассивно-женственный характер – Женоподобный мужчина

Таких мужчин сложно отнести к мужественным – в них нет и намека на агрессивность. Спокойный, ровный голос, мягкие черты лица, плавные движения, это не совсем женственность, скорее мальчишество, асексуальность… С женщинами у них легко устанавливаются теплые дружеские отношения. Они по-рыцарски вежливы и учтивы, что создает впечатление некоторой старомодности. Смешение характеров В структуре характера может обнаружиться смешение черт различных стадий психосексуального развития: догенитальность и генитальные влечения могут обрести некую соразмерность. Это усложняет картину. Но именно таков пассивно-женственный характер. В самом общем виде можно выразить мысль таким образом: у мужчины этого типа традиционно женские черты представлены весьма отчетливо. Эти черты и определяют один из аспектов личности пассивно-женственного характера. Механизм возникновения Такой характер может иметь тот же исток, что и оральный характер. Представим себе раннее отлучение от груди, которая не привела к приоста...
Read more »

Как часто дарить детям игрушки? Психологические советы

Вынесенный в заголовок вопрос интересует молодых родителей, детских психологов и педагогов и вообще всех неравнодушных. Как сделать, чтобы и не баловать ребенка и порадовать его и проявить родительскую заботу? Существует несколько подходов к этому вопросу: Дарить надо часто . Сторонники этой теории упирают на две вещи: во-первых, подарок это символ родительской любви, а раз так, то их должно быть много. Ребенок не должен чувствовать себя заброшенным или, что его любят меньше других. Во-вторых, игрушка это еще и первый воспитатель детей. Играя ребенок примеряет на себя взрослые роли и чем больше у него будет разных игрушек, тем более осознанный выбор занятия для жизни он сделает в будущем. Недостаток гипотезы в том, что частое дарение подарков может привести к тому, что ребенок разбалуется, перестанет ценить игрушки. Они станут для него чем-то совершенно естественным, что появляется просто так. Дарить надо редко . Сторонники этой теории указывают на недостаток предыдущего пункта и п...
Read more »

Насколько важно полноценное общение родителей с ребенком?

Значительную часть нашей коммуникации с детьми составляют указания, предупреждения и напоминания. Поскольку мы желаем нашим детям самого лучшего, всегда соблазнительно прибегнуть к наставлениям, советам или коррекции. Вот почему важно найти время для того, чтобы уделить ребенку все свое внимание, когда вы не отвлекаетесь ни на что другое. Это называют полноценным общением. Дети понимают, что у родителей множество дел, поэтому, когда вы находите время, которое посвящаете исключительно ребенку, это подкрепляет его чувство собственною достоинства. В этот момент вы должны слушать, а ваш ребенок пусть говорит обо всем, что для него важно. Что такое полноценное общение с ребенком? Коммуникация с вашим ребенком должна быть постоянной. Она не должна превращаться в беседу в форме вопросов и ответов. Начните с разговора об обыденном. Рано или поздно ребенок заговорит о том. что его действительно тревожит, причем обычно это происходит, когда вы не смотрите ребенку прямо в глаза. Это особенно ха...
Read more »